第一节课是数学。

讲台上数学老师在推导一道概率题的公式，粉笔在黑板上刷刷地写。全班鸦雀无声。Lena坐在前排，背挺得像标枪，一只手握着笔，另一只手撑着下巴，眼睛盯着黑板上那些她完全看不懂的中国数学符号。

五分钟后，她举手了。

"老师——"

她的声音在安静的教室里炸开，像在湖面扔了一颗石头。数学老师的手停在半空，粉笔灰从指尖旋转落地。全班的脑袋齐刷刷转过来。

"请问...这个...这个符号...是什么意思？" 她指着黑板上写着的"概率"两个汉字，语气认真得像在课堂上提出一个严肃的学术问题，而不是询问一个中国小学生三秒钟能辨认的内容。

数学老师的嘴角抽了一下。

"这个念'概率'。就是probability。" 他在黑板上点了点那两个字，又用英语解释了一遍。

"Oh! Ja! Probability! 我知道。对不起。" Lena的表情豁然开朗，像解开了一道谜题。她转回头看了一眼陆野——这一看非常自然，是德国课堂上和邻座同学交换眼神的正常反应，但在中国高中教室的语境里，这种回头的动作会让最后一排的某个人变得格外引人注目。

刘昊苏的铅笔在纸面上戳出了一个洞。