第一节课是物理课。

　　一个戴着黑框眼镜，穿着灰色套装，头发一丝不苟地盘在脑后的中年女物理老师走进教室。

　　这位老师姓周，是仕兰中学出了名的“灭绝师太”。倒不是她有多凶残，而是她实在是太严格了。严格的课堂纪律，严格的作业要求，严格的考试标准。在她眼里，没有什么富二代官二代，只有学生，只有成绩，只有知识点掌握得牢不牢。

　　此刻，周老师走上讲台，目光习惯性地扫过全班。

　　她的目光在路明非身上停留了一瞬。这个学生她当然有印象，毕竟最近学校里关于他的传闻太多太多了。但她没有多看，而是继续扫视，最后落在了那个穿着粉色长裙的新同学身上。

　　仕兰中学的官网封面她也看了，只是没想到这女孩被分到了自己班。

　　绘梨衣。

　　周老师推了推眼镜，心里暗暗点头。这孩子的气质确实出众，坐在那里就像一幅画。不过长得漂亮是一回事，学习是另一回事。她见过太多长得漂亮但成绩一塌糊涂的学生了。

　　虽然绘梨衣属于其中漂亮的过分的那一位。

　　没多久，随着课程展开，周老师开口了，声音一如既往的严肃，“今天我们来讲一道比较有意思的物理题。”

　　她转身，在黑板上写下了一道题。

　　那是一道电磁学综合题。

　　如图所示，在真空中有一平行板电容器，两极板间距为d，极板面积为S，带电量分别为+Q和-Q。在两极板之间有一质量为m，带电量为+q的粒子，从正极板附近由静止释放。忽略重力，不计边缘效应，求：

　　（1）粒子到达负极板时的速度大小；

　　（2）若在两极板之间加上垂直于纸面向里的匀强磁场，磁感应强度为B，粒子仍从正极板附近由静止释放，则粒子能否到达负极板？若能，求出到达负极板时的速度；若不能，求出粒子在运动过程中的最大高度。

　　这道题，确实有点超纲。

　　它涉及的知识点包括了匀强电场中的加速，电场力做功与动能定理，以及带电粒子在复合场中的运动。尤其是第二问，需要考虑到洛伦兹力的影响，以及粒子在电场力和洛伦兹力共同作用下的复杂轨迹。

　　不过对于在场的一些学生来说，这道题并不是完全不能解答。班里那几个物理竞赛的种子选手，比如戴着厚厚眼镜的学习委员，比如坐在后排那个整天闷不吭声但每次考试都名列前茅的男生，他们好好思考半天，应该能解出来一部分。

　　之所以拿出来并非炫耀，是让班里学生知道天外有天，也为了接下来班里几个学生参加奥数竞赛做准备。

　　周老师转过身，目光再次扫过全班。

　　“在场有没有哪位同学能够自告奋勇地上台来解答一下？”

　　教室里一片安静。

　　有人低头假装看书，有人盯着天花板若有所思，有人和同桌交换了一个“你行你上”的眼神。学习委员推了推眼镜，似乎在思考，但没有立刻举手。后排那个闷葫芦男生依然闷着，毫无动静。

　　周老师微微皱眉，正准备点名。

　　就在这时，一个细微的声音在安静的教室里响起。

　　“明非，这道题我会。”

　　声音很轻，轻得像是风吹过树叶的沙沙声。但在安静的教室里，却足够让周围几个人听见。

　　周老师循声望去，就看见那个穿着粉色长裙的女孩正侧着头，凑在路明非耳边小声说话。

　　那动作，那表情。

　　周老师的嘴角微微抽了抽。

　　这孩子，上课第一天，第一节课，第一道题，就开始交头接耳。

　　女孩小心翼翼地凑在路明非耳边说话，那样子就像是在进行什么接头暗号一样，生怕被别人听见。但同时，她的眼睛里又闪烁着一丝小兴奋，那种感觉就像是就像是发现了一块糖果，而且是只有自己知道藏在哪里的那种。

　　周老师原本还想发火，可听到绘梨衣的话，眉头一挑，来了点兴趣。

　　真会假会？

　　“明非，这道题我会。”

　　她说这话的时候，语气里带着一点小小的窃喜。

　　这一刻，她哪里是什么能够轻松毁灭东京的蕴含白王之血的超级混血种，压根就是一个因为会做一道物理题而暗自窃喜的学生。

　　路明非看着她那副可爱样子，忍不住笑了。

　　“绘梨衣要是会的话，可以直接上台，”他也凑近过来说道，语气里满是鼓励，“到时候还会受到老师的表扬呢。”

　　受到表扬。

　　绘梨衣的眼睛亮了一下。

　　她从来不知道在学校里被老师表扬是什么感觉。她没有上过学，没有经历过那些普通学生习以为常的事情。她只知道，能和路明非在一起很开心，能和路明非一起上学很开心，如果能被老师表扬，让路明非为自己感到骄傲。

　　那就更开心了。

　　她重重地点了点头。

　　然后，在全班同学的注视下，她站了起来。

　　是的，直接就站了起来。

　　没有举手，没有说“老师我想试试”，没有任何请示汇报。她就那么自然而然地站起来，然后自然而然地走向讲台。

　　全班同学都愣住了。

　　周老师也愣住了。

　　她就那样看着这个女孩，穿着粉红色的长裙，脚步轻盈地走上讲台，然后拿起一根粉笔，转身对着黑板上的题目，开始写了起来。

　　整个过程行云流水，一气呵成，没有半点犹豫。

　　周老师张了张嘴，想说点什么，但最终还是没说出来。

　　她决定先看看这个女孩能写出什么。

　　毕竟这道题确实非常有难度，不是随便谁都能解的。如果这个女孩只是冲动上台，写不了几步就会卡住，到时候自然会让对方知道课堂的规矩。

　　然而，当她看向黑板的时候，那对眼睛慢慢地瞪大了。

　　绘梨衣在写。

　　她的粉笔在黑板上划过，发出有节奏的“嗒嗒”声。一行行娟秀的字迹出现在黑板上，工整而漂亮。

　　但这不是重点。

　　重点是她写的内容。

　　第一问，标准解法，正确。

　　第二问，她先是写了一个常规思路，然后顿了顿，接着又在旁边另起一行，写了一个完全不同的解法。

　　那个解法……

　　周老师的瞳孔微微收缩。

　　那个解法涉及的知识，已经远远超出了高中物理的范围。那是大学物理才会接触到的内容，甚至需要用到一些高等数学的工具。而且，这个解法极其简洁精妙，比她之前见过的任何标准答案都要精妙。

　　见鬼，这女孩是怎么想到的？怎么会的？

　　周老师大脑在飞速运转，试图理解绘梨衣写下的每一个步骤。以她多年的物理教学经验以及知识，她勉强能看懂这个解法，但要想让她自己想出来，或者给别人讲解清楚。至少需要一个星期的时间去查阅资料，去深入研究。

　　可这个女孩就这么随手写了出来。

　　就像呼吸一样自然。

　　教室里，一片寂静。

　　所有人都呆呆地看着黑板，看着那个正在奋笔疾书的身影。

　　有人张大了嘴巴，有人瞪大了眼睛，有人倒吸一口凉气，有人甚至忘了呼吸。

　　“这……这是对的吗？”有人小声问道。

　　“不知道，”旁边的人同样小声回答，“但看起来很厉害的样子。”

　　“看起来不是一般的厉害，是非常厉害。”

　　“你们看周老师的表情……”

　　所有人齐刷刷地看向周老师。

　　只见周老师双手撑在讲台上，整个人微微前倾，眼睛盯着黑板上的每一行字，嘴唇微微颤抖，脸上写满了震撼和难以置信。

　　那个表情，比看到外星人还要夸张。

　　“她……她好像看懂了？”有人小声说。

　　“周老师当然能看懂，她是老师啊。”

　　“不是，我是说，她好像被震撼到了。”

　　“废话，我也被震撼到了。虽然我看不懂，但我能感觉到很牛逼。”

　　“那到底对不对啊？”

　　“周老师那个表情，你说对不对？”

　　众人沉默了。

　　因为那个表情，分明就是在说这特么是对的，而且比我还会。

　　而此时，坐在下面的苏晓樯正瞪着一双眼睛，也盯着台上的绘梨衣。

　　她的脑海里，忽然闪过了一个画面。

　　那是昨天晚上，当得知自己即将前往仕兰中学当一名学生的时候，绘梨衣自然是欣然向往。就在快要睡觉的时候，绘梨衣忽然找到苏晓樯，说想要看一看接下来要学的书籍，到时候别在班里面出丑。

　　“虽然我没怎么上过学，”绘梨衣说，“但我也知道老师要提问知识的。还有考试什么的，如果到时候没有答上来，那就不是一般的出丑了。”

　　她说这话的时候，表情认真极了。

　　苏晓樯当时并没有多想。她只是觉得，绘梨衣可能是对未来在学校里上课这件事感到好奇，想提前看看课本长什么样。

　　于是她带着绘梨衣来到了自己的书房。

　　苏家的别墅非常大，苏晓樯的书房也大得离谱。一整面墙的书架，上面摆满了各种各样的书籍。从高中到大学的各科教材，各种竞赛辅导书，各种磁带资料，以及课外读物，可谓是琳琅满目，应有尽有。

　　“想看什么随便看，”苏晓樯打了个哈欠，“我困了，先回去睡了。”

　　她说完就走了，完全没问绘梨衣到底想看什么书，也没想过绘梨衣会看多久。

　　在她想来，绘梨衣也就是随便翻翻，感受一下课本的质感，然后就会回去睡觉了。

　　可是现在……

　　苏晓樯看着台上那个行云流水般解题的绘梨衣，心里忽然涌起了一个可怕的念头。

　　她该不会把书房里所有的物理书都看完了吧？

　　所有的。

　　从高中到大学到竞赛到更高深的……

　　所有的。

　　苏晓樯的嘴角抽了抽。

　　她知道那个书房有多大，知道那面墙的书架有多高，知道上面摆了多少书，如果绘梨衣真的在一夜之间把那些书都看完了。

　　那她……还是人吗？！！

　　就在苏晓樯细思极恐的时候，台上的绘梨衣写完了最后一笔。

　　她放下粉笔，转过身来，对着周老师露出了一个有些忐忑的笑容。

　　那笑容仿佛在说：老师，我写得对吗？

　　周老师愣愣地看着黑板，又愣愣地看着绘梨衣，嘴巴张了又合，合了又张，半天没说出话来。

　　她教书二十多年，见过聪明的学生，见过天才的学生，甚至见过几个后来成为科学家，教授的学生。但她从来没见过这样的。

　　一个看起来娇娇弱弱，美得不食人间烟火的女孩，随手写出了一套连她都需要研究才能完全理解的解法。

　　而且，这还只是开始。

　　周老师深吸一口气，又深吸一口气。

　　然后她开口了，声音有些沙哑，“绘梨衣同学，这道题你讲解得非常好。即便是老师我，也没有你讲得这么好。”

　　全班哗然。

　　灭绝师太，那个以严格著称的周老师，那个从不说废话的周老师，那个训起人来能让人怀疑人生的周老师，居然亲口承认自己不如一个学生？。

　　这还是灭绝师太吗？

　　但周老师没有理会台下的骚动。她只是定定地看着绘梨衣，眼镜片后的眼睛里闪烁着一种奇异的光芒。

　　犹如探索者发现新大陆时的光芒。

　　那是一个物理老师，看到真正的物理天才时，无法抑制的光芒。

　　“不过。”周老师继续说道，“绘梨衣，如果你有兴趣的话，我这里还有几道题目，有些难度。不知道你有没有兴趣来解答一下？”

　　她抬了抬眼镜，语气里带着一丝期待，还有一丝试探。

　　她想看看，这个女孩的天赋，到底是不是仅限于这一道题。

　　她更想知道，如果给这个女孩更大的挑战，她会有怎样可怕的表现。

　　或者，有一种可能。她只是碰巧看过这道题的解法，只是恰好会这一道而已。

　　无论如何，她想知道答案。

　　绘梨衣眨了眨眼睛，看向台下的路明非。

　　路明非对她点了点头，嘴角带着鼓励的笑意。

　　绘梨衣也笑了，然后对着周老师点了点头。

　　周老师立刻转身，拿起黑板擦，开始奋力地擦拭黑板。

　　“唰唰唰。”

　　粉笔灰飞扬，整个黑板很快被擦得一干二净。

　　然后，拿起粉笔，在黑板上分成三块，分别写下了三道题。

　　第一题：如图所示，一质量为m，带电量为q的粒子，以速度v0从坐标原点O沿x轴正方向射入一匀强磁场，磁感应强度B方向垂直于纸面向里……

　　第二题：两个完全相同的小球，质量均为m，带电量均为q，用长度均为L的绝缘细线悬挂在同一点……

　　第三题……

　　第一道题涉及带电粒子在复合场中的复杂运动，需要用到微分方程。第二道题是两个单摆的耦合振动，需要考虑静电力和重力的共同作用。第三道题更是大学物理中才会深入讲解的内容。球壳内部的电场分布。

　　对于在场的大多数学生来说，这三道题简直就像天书一样。

　　“这……这是什么？”有人小声问道。

　　“不知道，但看着就很难。”

　　“不是一般的难，是超级难。”

　　“你们看得懂吗？”

　　“看不懂。”

　　“那就对了，说明我们还有救。”

　　“什么意思？”

　　“意思就是，如果连题都看不懂，那就不用担心不会做，因为根本不需要会。”

　　“欸，有道理……”

　　讲台上，绘梨衣正安静地看着这三道题。

　　她只是静静地看了一会儿。

　　旋即拿起粉笔。

　　在全场目瞪口呆的注视下，开写！

　　第一题，她在黑板上画出了坐标系，标出了电场和磁场的方向，然后开始列方程。一行，两行，三行……复杂的数学推导在她笔下如同行云流水，没有丝毫停顿。

　　第二题，她画出了两个摆球的示意图，写出了拉格朗日量，然后开始求解运动方程。那些复杂的数学符号在她笔下跳跃着，组合着，最终凝聚成一个简洁的表达式。

　　第三题，她直接用高斯定理，分析球壳内外的电场分布，然后写出了点电荷所受的静电力表达式。

　　结果简洁而优美，却又深刻得让人震撼。

　　三道题，全部写完，一气呵成。

　　教室里，只剩下粉笔在黑板上划过的“嗒嗒”声。

　　所有人都屏住了呼吸，生怕发出一点声音会打断这个女孩的思绪。

　　他们就那样看着，看着那个穿着粉色长裙的女孩，站在讲台上，在黑板上写下一个个他们看不懂但又觉得好厉害的公式。阳光从窗户洒进来，在她身上镀上一层金色的光晕。她就那样站在那里，仿佛整个人都在发光。

　　这一刻，所有人心里都涌起了一个念头。

　　她不是人，是神。

　　绘梨衣写完了最后一笔，放下粉笔，转过身来。

　　她看向周老师，眼神里带着一丝忐忑，还有一丝期待。

　　那表情仿佛在说老师，我写完了。不知道对不对？

　　周老师没有回答。

　　她只是呆呆地看着黑板，整个人像是被定住了一样。

　　她的嘴唇在微微颤抖，她的手在微微颤抖，她整个人都在微微颤抖。

　　然后，她开始看第一道题。

　　看了一会儿，她的眼睛瞪大了。

　　然后她看第二道题。

　　看了一会儿，她的嘴巴张大了。

　　然后她看第三道题。

　　看到那个简洁的“0”的时候，她的眼镜差点从鼻梁上滑下来。

　　“这……这……”

　　周老师喃喃自语，声音里带着难以抑制的激动。

　　“每一道题都对……不对，不是对……”

　　她深吸一口气，努力让自己的声音平静下来，但根本平静不了。

　　“还是如之前那样，每一道题都用了极为精简的解法，比我见过的任何标准答案都要简单。这第一道题，她用的方法比教材上的解法至少少了一半的步骤。第二道题，她直接用了拉格朗日方法，这是大学才会学到的内容。第三道题……第三道题……”

　　她的声音忽然哽咽了一下。

　　“第三道题的标准答案，是需要用积分来计算的，至少要写满一整页纸。可她，她就用了一个高斯定理，直接写出了结果。就是0。那么优美而深刻……”

　　周老师转过头，看向绘梨衣。

　　她的眼睛里，满是崇拜。

　　是的，崇拜。

　　一个教了二十多年物理的老师，一个以严格著称的灭绝师太，此刻看着一个十六七岁的女孩，眼里全是崇拜。

　　因为她太清楚这几道题的难度了。

　　第一道题，是某年全国物理竞赛的压轴题，当年难倒了无数天才。

　　第二道题是某著名高校物理系的期中考试题，能做出来的学生凤毛麟角。

　　第三道题则是经典物理中的一个重要问题，曾经让无数物理系的学生熬夜推导。

　　可这个女孩只是看了一眼，然后随手就写了出来。

　　这不亚于当场手搓原子弹。

　　教室里，一片沉寂。