第194章:临近期考
魔法学院教师,问题学生别来贴贴 · EternityPS · 2,077 字
意识空间中的集体会议,在首领做出最终指派和一番程式化的后续安排后,便就此拉下帷幕。
大部分朦胧的身影开始变得稀薄、消散,退出了这片介于虚实之间的领域。
不过,塞菲娜、菲莉尔以及副官三人的意识体并未立刻离开。
他们需要在更小的范围内,初步商讨前往西大陆的具体计划。
“第九席,第七席,考虑到你们二人目前在奥赛伦卡的公开身份,若在学期中突然长时间失踪,必然会引起学院乃至其他方面的怀疑,增加暴露风险。”副官开口说道。
这一点无需多言,塞菲娜和菲莉尔都清楚。塞菲娜作为老师,请假或离职需要合理理由。菲莉尔作为交换生,同样受到学院规章的约束。
“所以行动时间需要安排在一个更自然的空档。根据东大陆学院惯例,奥赛伦卡的期末考试将于约一个月后结束,随后是长达数周的寒假。
届时,学生离校,教师也相对自由。我认为,将出发时间定在寒假初期最为合适。”
塞菲娜沉吟片刻,开口回应:
“确实。”
“嗯,那么行动计划暂时如此安排:你们二人继续维持现状,按兵不动,专注于各自在学院的事务,不要露出任何异常。
我会利用这段时间,亲自前往西大陆萨卡克斯,对教堂及其周边进行更深入的初步调查,尝试获取更多有价值的情报,为你们后续的行动铺路。”
由副官亲自出马进行前期侦查,这显示了组织对此次事件的重视,也侧面印证了任务的危险性。
塞菲娜心中微凛,但面上依旧平静:“明白。”
“明白。”菲莉尔也简洁地回应。
随即,三人的意识交流切断,朦胧的身影彻底消散在意识空间中。
塞菲娜缓缓睁开双眼,宿舍房间熟悉的天花板映入眼帘。
窗外夜色正浓,学院一片寂静。她坐起身,抬手轻轻摘下了食指上的魔戒。
塞菲娜走到窗边,推开一丝缝隙,清凉的夜风拂面而来。
离奥赛伦卡的期末考试结束,还有不到一个月的时间。
看来,时间也快了。
…………
第二天,塞菲娜恢复了日常的教学生活。
当她抱着教案走进熟悉的教室时,学生们先是愣了一下,随即脸上纷纷露出松了口气或隐含喜悦的表情。
尽管塞菲娜老师的课业要求严格,讲解也往往直指核心、不留情面。
但比起克莱德老师那枯燥照本宣科和隐隐的偏见,学生们似乎还是更喜欢这位虽然冷面却公正、偶尔还会用独特方式点拨他们的“萝莉”老师。
课程按部就班地进行。塞菲娜的讲解清晰而高效,酒红色的眼眸扫过教室,确保每个学生都跟上节奏。
临近下课时,她合上教案,用一贯清冷的嗓音宣布:
“期末考试临近,相关复习范围和重点稍后会公布。大家合理安排时间,认真复习。”
话音刚落,宣告下课的铃声恰好响起。学生们收拾书本的窸窣声和低语声顿时充满了教室。
午间,塞菲娜照例和莎琳娜老师在教师餐厅共进午餐,聊了些无关紧要的学院琐事。
饭后,莎琳娜另有安排,塞菲娜则打算回办公室小憩片刻。
她推开自己办公室的门,却意外地发现里面已经有人了。
是米娅。
这个平时总是活力跳脱的少女,此刻正有些局促地站在办公桌前,手里捏着一本厚厚的魔法理论笔记。
看到塞菲娜进来,她像是吓了一跳,随即脸上堆起一个略显讨好的笑容。
“塞菲娜老师!您回来啦!”
塞菲娜反手关上门,走到自己的座位边,将教案放下,淡淡地看向米娅:
“中午休息时间,有什么事吗?”
米娅不好意思地挠了挠头,蓝色的眼眸闪烁着,声音也比平时低了几分:
“那个……老师,这不是快期末考试了嘛……我的理论成绩,您也是知道的……咳咳咳”米娅干咳了两声。
“所以,我就想着,能不能趁午休时间,请教您几个我记录下来的、还不太明白的地方?就几个问题!不会占用您太多时间的!”
米娅一边说,一边眼巴巴地望着塞菲娜,手里那本记得密密麻麻的笔记被她捧得紧紧的。
塞菲娜的目光落在米娅手中的笔记上,又看了看她带着点恳求意味的表情。
虽然被打扰了午睡计划,但面对主动求教的学生,她身为老师的责任感还是占据了上风。
反正下午没有课程安排,晚些休息也无妨。
“嗯。”塞菲娜轻轻颔首,“坐下吧。”
米娅眼睛一亮,立刻拉过办公桌对面的椅子坐下,迫不及待地翻开了笔记,指向几处用红笔圈出的段落和公式。
塞菲娜没有坐回自己的椅子,而是自然而然地走到了米娅身侧,微微俯身,目光投向笔记上的内容。
这个距离,让她能清晰地看到米娅纤细脖颈后柔顺的灰色发丝,以及她微微泛红的耳尖。
“这里,‘不稳定魔力节点的多元素协同疏导模型’,你的疑惑点在哪里?”
塞菲娜的声音在米娅耳边响起,平静而清晰,带着特有的清冷质感。
米娅只觉得一股微凉却柔和的气息随着老师的话语拂过自己的耳畔,让她忍不住轻轻缩了缩脖子,脸颊有些发热。
米娅定了定神,指向笔记上的一个复杂公式推导:
“老师,就是这一步,从能量守恒到元素权重系数的转换,我不太理解这个约束条件是怎么引入的……”
塞菲娜闻言,身体更贴近了一些,几乎是从米娅的侧后方笼罩着她。
为了看清笔记和方便指点,塞菲娜的下巴无意间靠近了米娅的肩膀,几缕蓝色的发丝垂落,轻轻扫过米娅的手臂。
塞菲娜伸出纤细的手指,点在笔记的公式上,开始详细讲解:
“注意看,这里的关键在于识别节点中占主导的干扰元素属性。守恒式在这里需要结合之前的元素亲和度测量数据……”
塞菲娜的讲解条理分明,深入浅出,指尖随着话语在公式和图表上移动。
塞菲娜讲的很认真,米娅听到也很认真,就是……靠的好像有一点点近……