第103章 茶柱佐枝:五万点数，可以买来的情报

　　晚饭的时间到了。

　　两人默契地结束了对话，各自转身离去。

　　清水明望着椎名日和远去的背影，心中泛起一丝疑惑。

　　对方竟然没有追问目前D班核心人物的身份——这倒是出乎他的意料。

　　或许，这正是出于对班级竞争关系的考量吧。

　　临别时，椎名日和对他说，下次展开调查前会通过短信告知。

　　清水明点头答应了，却在心底暗自盘算：下次，绝不能再让对方如此轻易地获取情报了。

　　不得不承认，椎名日和的推理的确很有道理。

　　从客观角度来看，如果一之濑帆波认识几乎全年级的学生，那么那位"神秘人"确实没有理由只问龙园翔的联系方式。

　　毕竟D班同样租赁了监控设备。

　　这一切都指向一个显而易见的结论："神秘人"必定认识D班的核心成员。

　　事实正如对方所料，他正是因为早已和栉田桔梗加好友了，才没有向一之濑帆波提出同样的请求。

　　清水明觉得自己有些大意，事情没能做得彻底滴水不漏。

　　他实在没料到，同学里竟然藏着个像侦探一样的角色。

　　不过仔细想想，就算身份公开了，似乎也没那么糟。

　　B 班的一之濑已经跟他说过，对方根本没把这事放在心上。

　　D 班那边，昨天栉田桔梗在班会上也明说，能拿到 530 班级点数已经很好了 —— 毕竟历届 D 班也就两百到三百点数的水平。

　　至于 A 班…… 坂柳有栖肯定一肚子坏水，正等着看他笑话呢。

　　还有 C 班的龙园翔，这两个人绝对不会轻易放过他。

　　尤其是龙园翔，清水明实在搞不懂这人到底在想什么。

　　（谁会没事干派同学去查这种事？那个龙园翔还真是闲得慌啊！）

　　不就是拿了他三百万个人点数吗？他们班级点数不也跟着增加了？

　　至于这么死追着自己不放？难道他对个人点数看得这么重？

　　他不应该优先提升班级点数，争取晋升 A 班才对。

　　还是说，他打算攒够两千万点数，自己一个人跳槽去别的班级？但看他平时的样子，又不太像。

　　清水明不是没在监控里见过他的表现 —— 虽说行事确实够暴力至上，对 C 班整体而言，却是实打实的 “强心剂”，分明是他一个人拖着 C 班往前冲。

　　总不至于真打算攒够八亿，把四十名同学一口气全 “买” 进 A 班吧？

　　......

　　推开宿舍房门时，手机屏幕适时亮起。

　　清水明划开锁屏，发现佐藤学长已经发来了他们一年级时的月考和期中考试试卷——虽然是截图形式。

　　（果然不可能直接给原卷啊...）

　　他完全理解对方的顾虑。

　　毕竟这是免费提供的资料，若是被校方发现流传实体试卷，难免会惹上麻烦。

　　能拿到清晰的截图已属不易，若想要纸质版，还得自己另行打印。

　　清水明盘腿坐在床边，指尖在屏幕上轻轻滑动，逐张检视这些珍贵的资料。

　　佐藤学长的成绩单让人很赏心悦目——每科分数都稳定在95分以上。

　　不过转念一想，作为A班精英，又能够参考往届试题，取得这样的成绩倒也合情合理。

　　将手机搁在一旁，清水明从肩包里抽出上周刚发下来的几张考卷。

　　各科老师效率惊人，昨天就已经批改完毕并下发。

　　他将新旧试卷并排摊开在书桌上，目光在两者间来回游移。

　　（这相似度...）

　　虽然不能说完全一致，但至少有九成题目如出一辙。

　　基础题部分偶有变动，但那些令多数学生头疼的压轴大题——从题干到解题步骤，甚至连标点符号都原封不动地复刻了下来。

　　清水明将试卷轻轻放在桌上，陷入沉思。

　　（这样一来，期中考试至少不用担心及格的问题了......）

　　他粗略估算了一下——即便题目稍有变动，但凡能将往届试题完整背下来的学生，保守估计也能轻松拿下90分。

　　不过......

　　（英语可就另当别论了。）

　　对于那些基础薄弱的学生来说，英语恐怕会成为最大的绊脚石。

　　如果连最基本的单词都看不懂，只能机械地死记硬背每一个字母，那简直是一场噩梦——搞不好其他所有科目加起来，都没这一门费劲。

　　清水明不由得摇了摇头。

　　即便差生们侥幸拿到了旧题，面对英语这一科，恐怕也得绞尽脑汁、耗费成倍的精力去硬啃。

　　这大概就是所谓的"知识壁垒"吧......

　　清水明盯着手中的试卷，眉头不自觉地皱了起来。

　　（这种程度的测试...未免太简单了吧？）

　　他绝不相信校方会设计如此直白的考核。转念一想，其他班级的领导者们应该也注意到了——试卷最后那几道压轴题，根本不是靠常规学习能拿满分的。

　　虽然靠着基础题部分，达到及格线倒是不难。

　　（但仅仅及格就够了吗？）

　　四个班级的学生只要及格就能避免退学处罚，可...如果考出更好的成绩呢？会不会有额外的奖励？

　　这个念头一闪现，清水明立即抓起了手机，快速给班导茶柱佐枝发了条消息：

　　[期中考试会根据班级平均成绩给予额外的点数奖励吗？]

　　值得一提的是，自从上个月清水明直截了当跟她他说 “以后别找我说那些班级事务” 后，两个人几乎就不怎么联系了。

　　只是不知道，对方会不会还在生气这件事，故意晾着不回答自己的问题。

　　但清水明倒没太在意 —— 自己作为学生，向班主任询问规则相关的问题，本就是合情合理的事。

　　反倒是那位班主任，明明有班长可以咨询，却屡次来问他的意见，这就明显说不通了。

　　出乎意料的是，茶柱佐枝的回复来得异常缓慢。当手机终于震动时，屏幕上赫然显示：

　　[5万个人点数，可以回答这个问题。]

　　清水明的手指僵在了半空。

　　（这算...变相承认？）

　　老师这个反应，不就等于间接证实了他的猜测吗？

　　但是，他仔细想了想，还需要付出点数购买。

　　毕竟，承认是一方面，学校具体给多少班级点数当做奖励，以及具体考核是什么，也是一个很重要的情报。