第19章 S系统的部分规则
实教,情报刷新后,她们总想攻略我! · 朝雾海斗 · 2,119 字
清水明用完餐后,恰巧一之濑帆波也将手中的啤酒递给了自己的班主任,两人在走廊上不期而遇。
一前一后走向二年级教室的途中。
一之濑突然开口:"清水同学...如果我没记错的话,你应该就是那位在入学典礼上差点和同班同学打架的同学吧?"
"是我。"清水明坦然承认,内心却有些诧异。
他没想到那件事居然会被其他班级的同学注意到。
"是吗?!"一之濑的声音突然轻快起来,"毕竟那个山内同学对班上的女生说了很过分的话呢。我觉得你的立场完全正确哦!只是..."她微微歪头,露出善意的笑容,"作为高中生,或许可以多考虑一下动手之外的解决方式?"
清水明不禁暗自吃惊。
这才开学第一天,B班的一之濑居然连D班的具体情况都了如指掌。
是偶然听闻,还是...计划之中。
他不由得重新打量眼前这位笑容明媚的少女。
与堀北铃音那种拒人千里的冷漠截然不同,一之濑帆波仿佛天生就擅长编织人际关系网,将每个细节都把握得恰到好处。
这种与生俱来的社交天赋,确实令人叹服。
她的说话方式也相当高明——没有直接指责他的冲动,而是先肯定他的立场,再委婉地提出建议。
既不会让人感到冒犯,又能巧妙地传达自己的想法。
简直是把"高情商"三个字诠释得淋漓尽致。
"嗯,你说得对。"清水明点头附和道。
"真的吗?"一之濑帆波语气轻快地说道,"清水同学,不如我们交换一下联系方式吧?以后说不定会有需要联系的时候呢。"
她自然而然地提出了这个建议,仿佛只是随口一提的小事。
就这样,清水明收获了第三位同学的联系方式。
两人缓步来到二年级D班门口。
清水明在路上顺便把要找的前辈名字告诉了一之濑帆波。
正值午休时间,教室里只有零星几个学生。
"哎呀,这不是一之濑学妹吗?"一位女生笑着迎了上来。
"学姐!"一之濑亲切地回应道,"其实我来前辈的班级是想找一位叫......"
还没等清水明回过神,这位被称为"山村学姐"的女生已经站在了他们面前——正是他要找的人。
"山村学姐,能借一步说话吗?"一之濑微笑着将对方引到走廊拐角的僻静处,动作自然得像是早就计划好一般。
"那么,清水同学,接下来就交给你了。"她朝清水明轻轻点头,没等他道谢便转身离去,背影干净利落。
清水明看了看手机。
从偶遇一之濑到现在,不过二十分钟。
扣除她处理啤酒的时间,实际只用了十分钟不到就帮他找到了正确的人。
这种恐怖的社交效率让他不禁咋舌。
她处理事情的圆滑程度完全不像是高中生。
甚至不需要他暗示需要单独谈话的空间,她就已经恰到好处地抽身而退,既帮了忙,又不会让人觉得她过分介入。
(简直像是能读懂人心一样...)
清水明望着她离去的方向,第一次真切体会到什么叫"润物细无声"的社交艺术。
不过,还是正事要紧。
清水明的目光不动声色地掠过这位女前辈,在对方手上那份略显寒酸的午餐上停留了一瞬。
"前辈,这个月班级分到的点数...不太够用吧?有兴趣,做一笔交易吗?"
山村学姐的手指微微一僵,猛地抬头,眼中闪过一丝讶异:"你...只是个新生吧?居然第二天就摸清了点数规则...难道是A班的人?"
她的声音里混杂着惊讶与警惕,目光不自觉地扫向四周,确认没有其他人在注意这场对话。
清水明敏锐地注意到前辈紧绷的视线,轻声安抚道:"前辈是在担心被人看到吗?请放心,附近没有其他人。"
"不只是这样..."山村学姐压低声音,"学校的监控系统无处不在。要是被发现我们在进行这种交易,班级点数会被直接扣除的。"
"班级点数?"清水明恰到好处地露出疑惑的表情。
女前辈突然扬起下巴,"想知道详情的话,先转三万个人点数过来。"
"一万。"清水明面不改色地还价。
"我可是在冒风险!"她激动地压低声音,"至少两万!"
"一万。"清水明依然保持着平静的语气。
"...你这新生..."山村学姐咬牙切齿地瞪着他,最终泄气般地垮下肩膀,"...成交。先转账,我会把知道的一切都告诉你。"
最终,清水明成功从山村学姐口中获取了关键情报。
除基础的分班制度和点数发放机制外,他整理出了五条核心规则:
第一,学校实行"班级点数"排名制,班级间存在动态升降级关系。比如D班点数超越C班时,两班将自动互换等级。
第二,班级点数直接关联学生个人利益。校方按1:100的汇率将班级点数兑换为个人点数,每月一号发放。
第三,开学初各班级默认获得1000班级点数。第一个月会实行日常行为规范——迟到、旷课、课堂违纪等行为一旦被监控捕捉,都会成为月底扣分依据。
第四,虽然惩罚机制严苛,但提升途径同样存在。学校会定期举办考试、活动,表现优异者能为班级赢得额外点数。不过说到这点时,山村学姐的语气明显变得苦涩——对D班而言,这些机会往往只是陪跑而已。
第五:向刚入学的新生透露S系统这种行为,在明面上是严令禁止的——一旦被监控发现,透露情报的那一方将被扣除一定的班级点数。
因此,A、B、C班的学生通常都会对此守口如瓶。
但D班的情况则截然不同:当个人温饱都成问题时,集体就显得没那么重要了。
一小部分D班学生甚至会铤而走险,在暗地里贩卖情报。
若非校方明令禁止,以D班学生的处境,恐怕早就把所有新生堵在墙角,把知道的情报卖个底朝天了。
毕竟校方想要的是学生通过自主探索来发现规则,而直接贩卖情报会破坏这个培养过程。
只要避开监控,在隐秘角落进行的小额交易,校方往往也会睁一只眼闭一只眼。