第130章 诺澜有点懵！求自订、全订！

　　十分钟后。

　　小孩子的入园考试结束。

　　老师们也都给各自负责的孩子，打起了分。

　　“家长们，请按照你们摇到的号码，在指定的桌位上，坐下来。”

　　“接下来，是家长们的考试，请各位家长用心去考。”

　　这时。

　　名看起来就像是校长的女校长。

　　拿着大喇叭，对在等候区的家长们叫道。

　　苏云泽和诺澜携手，来到了属于他们家长的考场上。

　　至于苏星洛和那群孩子们，自然有幼儿园的老师照顾。

　　两人坐下后，发现竟然只剩下了100人左右。

　　这就是说。

　　刚才因为哭闹的孩子，就淘汰了20名。

　　“我都怀疑，这是在高考，不，比高考还难的感觉。”

　　诺澜不禁有些惶恐地说道。

　　“安啦，没事的，我去，还真要发试卷呀？”

　　刚想安慰诺澜的苏云泽，不禁小声地嘀咕道。

　　当试卷发下来后。

　　诺澜直接目瞪口呆，显得可爱极了。

　　她忍不住的就想拿出手机，摆渡下。

　　结果抬头看。

　　有十名监考人员，正虎视眈眈地注视着他们。

　　诺澜只好作罢。

　　“这也太难了吧？”

　　她叫苦起来。

　　“没事，交给我吧。”

　　苏云泽微微笑，让诺澜顿时放下心来。

　　“系统，帮我摆渡下这道题……”

　　苏云泽在心里念道。

　　要知道他的奶爸系统，可是有网络的存在。

　　此时不用来作弊，简直天理难容。

　　其实苏云泽根本不必如此。

　　这家长的试题，其实要求并不高。

　　只要有60分，就算过关。

　　但是。

　　苏云泽不知道呀。

　　于是，他开始动起笔来。

　　、填空题(1分X20空=20分)

　　1、孩子天生就是具备强烈的__和__。

　　2、__活动是孩子与动物，或环境相互作用的过程。

　　3、在实验的过程中，孩子尝试__问题、__问题、__问题。

　　4、幼儿表达的方式主要有__和__。

　　5、引导孩子运用__、__等多种方式，记录自己有趣的探索和发现。

　　6、家长要注意掌握指导的__和__循序渐进地进行。

　　7、__教育和__教育，各有自己的优势和价值。

　　8、家长和幼儿园的老师要经常__。

　　9、孩子不能主动地建立同伴关系，就会让他们__、__等负面的评价。

　　10、家长要指导孩子安排每日的作息时间，督促孩子每天坚持执行__，并及时对孩子的表现给予__和__。

　　诺澜看着这些题，早就懵圈了。

　　而苏云泽，则开始写下了正确答案。

　　二、选择题(3分X4题=12分)

　　1、幼儿园大班，小朋友用铅笔写字，每天至少准备()支削好的铅笔。

　　A.23

　　B.34

　　C.45

　　D.56

　　2、家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着()的原则。

　　A.尊重

　　B.教育

　　C.平等

　　D.合作

　　3、幼儿在()岁时，能够理解规则的意义。

　　A.34

　若(水'小] 说&'群!"7)]]6)3 "4[-8,}０\*&1^&!5$7$\若*-.水"中*转}[[群)#8]|%５*0*29)#6]}5|01　B.45

　　C.56

　　D.67

　　4、了解()生活，是入园前家长所需要的重要工作之。

　　A.家庭

　　B.校园

　　C.社会

　　D.学生

　　三、判断题(1分X10题=10分)

　　1、孩子如果由于好奇心而出现了“破坏”行为，只要没有危险，家长可与孩子起修理，让孩子亲眼看到修理的过程。

　　2、当孩子发生碰擦，纠纷的时候，家长首先向老师“兴师问罪”不能让孩子吃亏。()

　　3、大班的孩子即将进入小学，应当将小学年级的课本内容，提前教给孩子来掌握，让孩子能轻松入学。)

　　4、苏霍姆林斯基说:“教育的效果不取决于学校和家庭教育影响的致性。”()

　　5、爱因斯坦在他67岁时，仍然为童年时的“罗盘经历”感慨万千。()

　　6、孩子的求知欲是靠后天培养出来的。()

　　7、家园合作是种双向互动活动。()

　　8、社会和幼儿园是孩子最重要的两个教育环境。()

　　9、孩子、家长和老师都处于良好的状态，才能构成教育的“金三角”。()

　　10、了解校园生活是入学前家长所需要做的重要工作之。()

　　四、简答题(5分X8题=40分)

　　1、家园合作的主要途径有哪些?

　　2、适应社会的良好品质包含哪些方面?

　　3、幼小衔接教育重点的误区表现在哪些方面?

　　4、怎样提高孩子的观察能力?

　　5、幼儿成长档案的制作应注意什么?

　　6、如何指导孩子善于合作?

　　7、怎样引导孩子树立初步的环保意识?

　　8、如何培养孩子学习基础的行为规范?

　　五、案例分析题(9分X2题=18分)

　　1、有天，老师带着小朋友们在观赏植物，小明对种植物产生了好奇心。

　　于是便问老师:“老师，这种树叫什么树?”

　　老师也不知道这种树叫什么树，于是就对小明说:“对不起，老师也不知道。不过，你爸爸是植物学家，你可以回家问问你爸爸。”

　　小明回家后，问了当植物学家的爸爸。

　　可是没想到的是，他爸爸回答说:“我也不知道，明天你再去问问老师。”

　　第二天，小明上学时，他爸爸特意交给小明封信，说是带给老师的。

　　老师接过信后，明白了家长的意图:“老师已经查了有关的资料，知道这种树的名字了...”

　　结合“家长要注意维护老师的威信”，这观点，谈谈你的看法!

　　2、小红刚上年级。

　　开学前两天，她总是兴致勃勃地背着小书包去上学。

　　没到星期，她就不像以前那样活泼了，去学校时也总是打不起精神，整个人都蔫了。

　　小红的爸爸妈妈工作都很忙，平时都由爷爷奶奶接送。

　　放学回家不是少了铅笔，就是忘了书本。

　　问她有什么作业，也不知道。

　　在家就想着看电视，还说:“上小学太累了，没意思!”

　　看着她整天闷闷不乐，父母干着急，却不知道该怎么办。

　　如果你是他们的家长，你会怎样帮助他们克服入学初期的烦恼呢?

　　“云泽，这怎么会有跟小学有关的试题？”

　　诺澜看到这里，不禁疑惑起来。

　　“应该是考虑到，幼小衔接的事情吧。”

　　边答题的苏云泽，边回应道。

　　二十分钟时间到，老师就开始收起了试卷。

　　当看到苏云泽那张，写满了汉字的答卷时，监考老师都不由得懵了。

　　这家长，也太用心了吧。

　　不久后。

　　校长和监考人员，开始现场阅卷并打分。

　　苏云泽的那张试卷，刚好被校长审阅。

　　拿起试卷的她，也露出了和监考老师样的神情。

　　当看完所有的答案之后，她更加懵了。

　　她根据入园登记的信息，查看起了苏星洛的家庭信息来。

　　“咦，父母也不是从事教育职业的呀！”

　　她有点疑惑和不解。

　　直到看到了苏星洛，爷爷奶奶那栏。

　　“原来她的爷爷奶奶，都是老师呀，怪不得。”

　　她把这张满分的答卷，当成了苏星洛爷爷奶奶的功劳。

　　虽说幼儿园的入园试题，各省市肯定是不样的。

　　可大致的原则上，万变不离其宗。

　　又是个小时后。

　　孩子和家长的考试成绩，出来了。

　　家长们连忙看向了，幼儿园操场上的LED大屏幕。

　　幼儿成绩第名：苏星洛！

　　家长成绩第名：苏星洛父母！

　　“耶！”

　　只看了眼，诺澜就兴奋地跳了起来。

　　她高兴地拥抱着苏云泽，为苏星洛，也为自己感到骄傲！.