第128章 最适合天才的教学方式，就是老师摸鱼

卡诺尔看着最近的一片水晶球碎片离自己的面前只有差不多一个巴掌的距离，也是吓了一跳。

反应过来之后，看着一脸头疼的罗丝，卡诺尔也露出了十分不好意思的神情。

“罗丝师父，抱歉，这个东西应该很贵吧……我会赔偿的。”

小姑娘这么说着，低下了自己的脑袋。

“贵倒是并不贵，而且我也能修好它，”罗丝一边说着双手交错，发动了另一个魔法，静止在半空的元素水晶球碎片倒退着飞了回去，重新变成了水晶球的模样，同时肆虐的魔力也在罗丝的引导下缓缓平复，“主要的麻烦事儿还是在你身上……你知道刚才这个反应代表了什么吗？”

罗丝看着卡诺尔，这个小姑娘虽然聪慧，但是对于水晶球为什么会爆炸，仍是不明就里的。

她挠了挠自己的脑袋，不解地问道。

“罗丝师父，所以……这代表了什么？”

“代表了你的元素魔法亲和力是冠绝大陆的，就连火元素水元素这些元素生物，玩起水和火来都没你玩得溜……而且你这四系的亲和力都是顶点，云端城法师协会那群元素系的大魔导师、贤者看到你这个天赋恐怕得跪下来给你磕头求你当他们徒弟……”

罗丝这么说着，卡诺尔坚定地摇了摇头。

“我这辈子只会有罗丝师父一个老师！”

她认真地说道。

罗丝听了卡诺尔的话大为感动，随后揉了揉小姑娘的头发。

“好吧，既然这样，我也不能亏待了你……不过卡诺尔你也要知道，过高的天赋有时候会招致灾祸……”

“我明白的，在足够强大之前，我会隐藏好自己的！”

从小就被老板娘这样教导的卡诺尔自然是轻车熟路地点了点头。

罗丝看到这个聪慧的小姑娘并没有被自己的天赋冲昏了头脑，也是安心了些许。

作为一个摸鱼怪，教导天才这种事情，自然是充满麻烦的。

最重要的是，卡诺尔的武技修炼天赋也很强大，只是没有元素水晶球这么直观地测试方式而已。

“这孩子弄不好真能魔武双修啊……什么主角模板！”

这种逆天的主角式天才又想着云游大陆，哪怕卡诺尔不想闹事，将来少不了四处被各种事情找上门。

之前只是想象的教皇、剑圣、大元帅之类打上门的场景，在有了卡诺尔之后，似乎也并不是远在天边的梦想了……

毕竟这丫头的上限，弄不好比他们都高！

所以罗丝这会深刻理解前世看得某本名着里，为什么某位驯猴大师要叮嘱自己的泼猴弟子不能自报师门。

不过罗丝究竟还是脸皮薄，刚才卡诺尔的发言也让她有点不好意思了。

“好吧，无论是武斗类还是法术类，都拿出点真本事来教她吧。”

意识到卡诺尔的天赋远比自己想象得更恐怖之后，罗丝也决定拿出点真东西来了。

虽然随便教教这孩子都肯定能练成史诗级，但是这种天赋要是只教出史诗级来……罗丝也觉得自己未免太误人子弟了。

“这种天赋再从元素魔法入手来说，实在是太浪费了，”罗丝看着卡诺尔，撤掉了她面前的水晶球，撸起了法师袍的袖子，“今天为师教你点压箱底的玩意儿——”

罗丝说着，收起了自己面前的《元素法术入门》和《基础法术原理》，从生活职业教学区拖过来了一块白板。

拿起魔法记号笔，罗丝开始在上面写写画画了起来，很快就写满了一黑板的文字——不仅仅是通用语，还有着不少魔法符文的简化符号。

而且除了文字之外，还包含着大量的图案。

写完之后，罗丝把记号笔丢在了桌子上，随后看向了卡诺尔。

“法师和术士、牧师最大的区别，是什么？”

她这么问着，卡诺尔愣了一下。

这个小姑娘这几天也看了大量的资料和入门书籍，所以也算是有一定的了解，愣了一下回答了起来：“同为施法者，法师的魔法更注重以魔力引起魔力、魔素共鸣，精神力等其他力量只作为引子，构建最结构力量最纯粹的法术；术士的秘术则是通过精神力、灵魂力和魔力的混合，在魔力消耗更小的情况下，实现更为丰富多变的实际法术效果；至于牧师与神术，则是更多的依靠特殊的精神力，调动源自神明与神国的特殊的力量，尽管很多法师认为神力也是一种特殊的魔力，但是施术过程和力量来源确实截然不同。”

“错了，那是魔法、秘术和神术的区别，而法师与术士、牧师最大的区别……是知识，”罗丝敲着黑板，振聋发聩地说道，“为什么法师是施法者中最主流的职业、为什么人类的法师协会能建立一个独立的城市、超然的势力，而术士协会就是一群结社互相勾心斗角的地方——因为魔法的纯粹，所以法师会更注重‘研究’与‘学习’——当然，法师也有愚笨不思进取的，术士也有新锐充满活力的，但是对于施法者来说，灵活学习‘知识’

永远比只会闷头冥想提升魔力量和灵魂强度的傻叉强得多！”

罗丝这么说着，用力地拍了拍黑板。

“这里，写着元素、星灵、自然三个大类每类五个入门级法术和它们的运作原理，今天中午吃饭前，我要你完全理解它们的结构和运作模式——然后发明三个不同种类的新法术！”

“养成解构、质疑、创新的思维模式，会让你受益终身……所以，现在开始吧！”

罗丝这么说着，转身离开了这片教学区。

思考之后，罗丝认为，对于天才来说，最好的办法就是给她指明方向，让她自己走就可以了。

过多的干涉只会适得其反！

虽然自己的天赋没有那么高，但多少也算是个小天才……也不是同样自己摸索着走过来了！

现在她也准备去西部开发区转转，看看修桥开荒的工作怎么样了，顺便……再去河边钓一会鱼。

这种放养的教学模式，应该才是最适合卡诺尔的——才不是因为自己想偷懒去钓鱼呢！

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